Hvordan til at tale med barnet, så han voksede omgængelig person,

På hvad den hører et barn omkring ham i en alder, da han kun kan pludre, det afhænger af evnen til at kommunikere med folk i fremtiden.

Hvordan til at tale med barnet, så han voksede omgængelig person,

Foto af Getty Images

I lang tid mente man, at sociale færdigheder selv udvikler, behøver de ikke at undervise. nye undersøgelser viser imidlertid, at børns omgivelser i de første år af livet afhænger af dens evne til at kommunikere med folk i fremtiden. Psykologer fra University of York (Storbritannien) blev observeret i 40 kvinder med børn i alderen 10, 12, 16 og 20 måneder. Forskere indspillet hvordan mødre interageret med børnene. De var specielt interesseret i "psykologiske kommentarer" - den antagelse, at tænker og føler barnet, hvilket gør enhver handling. For eksempel, hvis dit barn ikke er i stand til at tage et stykke legetøj, åbne døren eller bygge en pyramide, den forælder kunne noteres højt, at han synes "utilfreds".

Efter et stykke tid, når børnene er over 5-6 år, forskerne testede udviklingen af ​​deres tænkning og sociale færdigheder. For at gøre dette, vi brugte metoden til "mærkelige historier". Disse historier er designet til at demonstrere en af ​​flere typer af komplekse sociale interaktioner: en løgn, "en hvid løgn", troen humbug, en joke, en gensidig misforståelse, brug af metaforer og sarkasme, bluff ... Efter fortæller barnet at stille kontrolspørgsmål til at bestemme hvor godt han forstår de beskrevne scenarier. Det viste sig, at jo flere forældre har brugt "psykologiske kommentarer", når de kommunikerer med barnet i de første år af sit liv, jo bedre han forstod de følelser og motivationer andres. "Disse resultater viser, at evnen af ​​moderen til at fange tanker og følelser for barnet i en tidlig alder spiller en vigtig rolle for udviklingen af ​​hans evne til at forstå psykologi af andre mennesker", - siger undersøgelsens ledende forfatter Elizabeth Kirk (Elizabeth Kirk). Med andre ord, at udvikle sine sociale færdigheder for fremtiden.

Se. E. Kirk et al. "En langsgående undersøgelse af forholdet mellem moderens sind sind og teori i sindet", British Journal of Developmental Psychology, offentliggjort den 27. juli 2015.