Børn kan ikke lide det, når voksne holder tilbage

Svigagtig fortielse dårligt opfattes ikke kun børn, men også dem, der foretrækker at åbenhed og gennemsigtighed, selv om det er en dårlig nyhed.

Børn kan ikke lide det, når voksne holder tilbage

"Lad os drikke en medicin, du vil se, vil du føle sig bedre," - siger moderen til barnet. Men hun glemmer at advare ham om, at den bitre pille. Barnet tager medicin og finder sin modbydelige smag. Så ville han blive fornærmet på sin mor - ikke for det faktum, at hun gav ham piller, men for det faktum, at skjult, at hun var så nasty.

Amerikanske forskere har en hypotese *, at en sådan taktik kunne være en hindring for etableringen af ​​et tillidsfuldt forhold mellem barn og voksen. De studerede reaktioner børn i alderen 6 år. Børn viste dukketeater, og læreren forklarede børnene, hvordan man konstruere et stykke legetøj. Hun havde 4 knapper, som hver svarer til en anden funktion (lys, musik og så videre). Men læreren nævnes kun på en af ​​disse funktioner. Når børn, anses for et stykke legetøj, viste de, at de fik at vide, ikke alle, de normalt udføres en dårlig klasse lærer. Anden gang, de får at vide hver legetøj, som kun havde én funktion. Men de viser allerede mistillid gransket dette legetøj at finde selv nogle af dens funktioner. Dette eksperiment er interessant, fordi det viser, hvordan den oprindelige dom påvirker dannelsen af ​​forholdet mellem børn til voksne. Hvis sidstnævnte er sænket nogle vigtige oplysninger, kan det opfattes af barnet som et forsøg på at vildlede ham eller mangel på tillid, hvilket kan føre til en forværring af forholdet til en voksen. Så meget bedre bare være ærlige. * H. Gweon et al. "Sins af udeladelse. Børn selektivt udforske når lærerne er under-informative", Erkendelse 2014 № 3.