Hvorfor piger ikke kan lide drenge?

for at kende barnets køn ivrige, sandsynligvis, alle de familier i historien. Det ser ud til, at med fremkomsten af ultralyd diagnose af problemet forsvandt. Ikke lidt af det! Da det viser sig, med den endelige sikkerhed kan ikke engang fortælle barnet allerede født. Selvfølgelig er dette handler ikke om anatomi og om den psykologiske side. Hvem føler sig som et lille barn - en pige eller en dreng? Som har tendens til at tilhøre gulvet, der vil vælge som partner, når han vokser op? Alle disse spørgsmål vedrører begrebet "kønsidentitet", der er opstået for relativt nylig, omkring 50 år siden. Køn i psykologi og sexologi, per definition, sexolog Igor Kon, er eventuelle psykiske eller adfærdsmæssige karakteristika, der er forbundet med maskulinitet og kvindelighed med maskuline og feminine. Selvom vi ofte bruger dette ord i en snæver forstand, som en "social køn", med henvisning til de socialt betingede roller mænd og kvinder.
Men før vi taler om forskellen mellem sex og køn, er det nødvendigt at beskæftige sig med drenge og piger. Sigmund Freud mente, at bevidstheden om kønsidentitet dannes omkring en alder af tre år (se. "Denne"). Det var på dette tidspunkt, drengene begynder at opleve ønsket om at besidde sin mor og fars opfattes som en rival. Piger bare opdage hans ubestridelige anatomisk modsætning brødre eller venner drenge ser det som en manifestation af deres egen underlegenhed. Ubevidst bebrejde moderen, de leder efter kærlighed og trøste sin far. Således dannede Electra kompleks: ønsket om at have en far og rivalisering (eller jalousi) i forhold til moderen. At overvinde dette kompleks giver yderligere føle sig som en kvinde og at opbygge relationer med det modsatte køn.
Denne
"Essays om teorien om seksualitet" Sigmund Freud At ignorere de ældgamle tabuer, forfatteren analyserer grundlaget for den menneskelige seksualitet (ACT, 2006).
"Secrets of gulvet. Mand og kvinde i spejlet af udviklingen i "Marina Butovskaya
Informativ og vittig - en model for seksuel adfærd af mænd og kvinder (Century 2, 2004).
"Oprindelsen af hjernen", "Atlas of Human Brain" Sergey Saveliev
Biolog ser på mennesket som art og udviklingen i dens vigtigste organ - hjernen (Bly, 2005).

Mify bevismateriale
I Freuds teori om de manglende modstandere. En af de vigtigste argumenter er meget enkel: de drenge og piger opfører sig anderledes, selv før tre år, i virkeligheden - siden fødslen. Betyder det ikke, at den mandlige eller kvindelige opførsel "programmeret" biologisk? Ved første øjekast, den bemærkning er sandt. Så er det antaget, at piger er meget mere følsomme og modtagelige. Hvis siden af den nyfødte baby begynder at græde, hun selv straks brister i et råb. Og drengene i samme situation ofte ikke reagerer på oplevelsen af naboer. Desuden, hvis en nyfødt viser to objekter - det menneskelige ansigt og en bevægelig mekanisk design - pigerne er for det meste opholder sig længere se på hans ansigt, og drengene - til en død ting *. Piger har en tendens til at begynde at tale tidligere, og det er ikke tegn på, at behovet for kommunikation, til at ledsage dem hele mit liv, også ligger i selve karakteren af dem?
Dette er ikke et bevis, argumentere psykologer. Ifølge dem, pigerne og deres følelsesmæssige behov for at kommunikere, er ikke nødvendigvis biologiske, medfødte egenskaber. Amerikanske forskere Joe Cunningham og Lawrence Shapiro (Joe Cunningham, Lawrence Shapiro) mener, at livet selv fra de allerførste dage af at tvinge piger til at udvikle og manifestere disse kvaliteter. ** De hævder, at drenge er født mere robust og hårdfør, dvs. har en større chance for at overleve. Og for at udligne chancerne, pigerne nødt til at råbe højere, og søge enhver lejlighed til at blive hørt og forstået. Da den fysiske udvikling af spørgsmålet om overlevelse, selvfølgelig fjernes. Men den dygtighed er. Og som en voksen, pigen er stadig lettere at udtrykke deres følelser og følelser, fastholde mere end drenge, tendensen til kommunikation og empati. De samme grunde kan forklare og berømte kvindelige intuition. Andre forskere går endnu længere nægte de adfærdsmæssige forskelle mellem drenge og piger i en tidlig alder. Psykolog, professor ved Boston University (USA) Leslie Brody (Leslie Brody) sår tvivl om de oprindelige følelser af piger og drenge aktive. I hendes mening, har resultaterne af forsøg, der ikke giver grund til at hævde, at opførslen af drenge og piger i de første måneder af livet adskiller sig på nogen væsentlig måde. *** I dag er denne opfattelse blevet mere almindelige. Og forskerne allerede ganske trygt sige, for eksempel, at drenge er mere aktive og mere lydig pige - ikke mere end en myte.
"Hvem er du, barn?"
I 2010, en meget usædvanlig børnehave åbnede i Stockholm. Tredive-tre af hans elever, som om der ikke er noget sex. Anyway, personalet gør alt for at sikre, at børn så sig selv på den måde. Pårørende selv specielt opfundet findes ikke i svensk kastrat at undgå at kommunikere med ord børn, "hun" og "han". Blandt de legetøj der og dukker og biler, og byggesæt, men personalet er strengt overvåges for at sikre, at ingen kunne påvirke valget og præferencer af barnet. Et flertal af de berømte børns eventyr, såsom "Snehvide" eller "Tommelise", fraværende i det lokale bibliotek, fordi bugne "kønsstereotyper". Sverige er kendt for sine liberale synspunkter og den årtier lange kamp for fuldstændig og komplet ligestilling mellem kønnene. børnehave skabere tror, at de på denne måde spare børn fra presset fra samfundet, hvilket giver en unik mulighed for at beskæftige sig med deres eget køn tilbøjeligheder. Mange psykologer er bekymrede over konsekvenserne af et sådant forsøg, men hidtil antallet af dem, der ønsker at tilmelde dit barn i børnehaven forbløffende langt overstiger antallet af pladser i det.
Ønsket af forældre
Hvis der er en vis form for adfærd, som pigerne er mindre tilbøjelige fra fødslen, det er aggression. Det faktum, at aggressiv adfærd er forårsaget af hormonelle faktorer. Bevis på dette er de langsigtede observationer af patienter, der lider adrenal hyperplasi, som er ansvarlig for produktionen af mandlige hormoner. Piger er født med sygdommen, en mere "androgyn": de er mere aggressive jævnaldrende og foretrækker legetøj og spil, der traditionelt er beregnet til drenge, og ivrige efter at tilbringe tid i selskab med børn er ikke det samme køn. Men korrekt behandling giver konsekvent gode resultater. Vigtigere er det, denne behandling kombinerer både hormonbehandling og kompetent pædagogisk tilgang: maksimalt opmærksomhed og tålmodighed. I dette tilfælde, overdreven aggression svinder ud og pigerne gå tilbage til dukker og veninder samfund.
Men hvis du ikke tager højde for den aggressivitet, viser det sig, at ved naturen ikke afhænger så meget. Men det er meget vigtigt, forældrenes rolle i udformningen af kvindelighed. Nogle gange de ønsker en dreng og en pige er født. Så er der risiko for, at, ubevidst, gætte ønsket af forældre, datter forsøger at opføre sig som en dreng (fra den naive, men en almægtig barn frygt for at miste forældrenes kærlighed). i princippet, holdningen hos forældre til drenge og piger er forskellige, de er klar over det eller ej, påpeger antropologen Marina Butovskaya: "Drenge ofte tager på hans hænder, men de bliver behandlet mindre forsigtigt end med piger. Tværtimod moderen ofte taler med pigerne, og gøre det mere blide stemme "(se." Denne "). Således forældre fra de tidligste dage af livet inspirere børn, der tilhører den ene eller andet køn, og den tilsvarende adfærdsmønster. Gradvist barnet lærer at forstå og derefter at forudse reaktionen af forældrene og søger så meget som muligt i overensstemmelse med deres ideer om hvordan vi kommer videre i en given situation en pige eller dreng. "Reaktionen fra de voksne om følelser og adfærd et spædbarn har en væsentlig indflydelse på, hvordan barnet senere vil opleve og fortolke deres egne følelser," - siger psykiater Alan Bracon (Alain Braconnier).
Når tvisten er svært at naturen
I begyndelsen af 1970'erne, den canadisk par havde twin drenge. Men i en alder af otte måneder, en af dem som følge af lægefejl, mistede sin penis. Forældre og eksperter har besluttet, at barnets køn ville være bedre at ændre sig i en sådan situation. Drengen er en succesfuld plastikkirurgi på dannelsen af kvindelig omskæring blev lavet. Siden to år drengen John forvandlet til en pige, Joan. Selvfølgelig havde hun ikke huske og vidste ikke, om dit område af fødsel, men har konsekvent demonstreret drengede tilbøjeligheder: foretrukne legetøj og spil for drenge og videregive til tomboy i en nederdel. I en alder af 14, havde afvigelser i hendes opførsel blive så alvorlig, at efter konsultationer med psykologer, blev forældre tvunget til Joan sandheden. Fra det øjeblik skattede hun drømmer om at vende tilbage sit sande køn, og implementeret det i 25 år. Joan lidt anden kønsskifteoperation, bliver igen John. John senere selv gift og sammen med sin kone rejst flere plejebørn, ganske vellykket håndtere sin fars rolle og hendes mand. *
* M. Diamond, K. Sigmundson "Sex omplacering på Født: Langsigtet anmeldelse og kliniske implikationer". Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 1997, bd. 151 (3).
De to store forskelle
Alligevel reducere vores kønsidentitet til uddannelse ville sandsynligvis være en fejltagelse. Det er nemt, naturligvis, at sige, at pigerne leger med dukker og drenge med biler, fordi disse er de legetøj forældre giver dem. Men hvordan så at forklare resultaterne af et eksperiment, hvor unge vervet aber tilbydes et valg af en bred vifte af legetøj? Hannerne vælger biler, mens hunnerne blev taget til kramme dukker! ****
Vi må indrømme, at den ejendommelige ene eller det andet køn adfærd har en biologisk basis, selvom sociale faktorer væsentligt kan påvirke den. Til fordel for denne formodning siger forskellen i strukturen af den mandlige og kvindelige hjerne. "Den vigtigste forskel ligger i det faktum, at mænd og kvinder forskelligt udviklede limbiske system og hjernebarken - forklarer biolog Sergey Saveliev. - Bark (den er ansvarlig for bevidst perception, analyse, sammenligning og udvælgelse) mandlige hjerne indeholder omkring 11 milliarder nerveceller, kvinden som de er omkring 9 milliarder, men i den kvindelige hjerne er domineret af det limbiske system (den mere gamle område af hjernen, der styrer de fysiologiske, hormonale. processer, følelsesmæssige og instinktive adfærd) "(se." denne "). Det er kendt, at amygdala - en hjerne struktur par, der spiller en vigtig rolle i følelser såsom angst og aggression - er større hos mænd, og hippocampus er nødvendig for hukommelse - hos kvinder. Disse forskelle opstår fra den kombinerede indflydelse af gener, hormoner og miljø. Men personlighed forskelle mellem mænd og kvinder er meget mere udtalt, end man tidligere troede: denne forskel er tæt på forskellen mellem de to biologiske arter! Fra kombinationen af personlige karakteristika skæringspunktet mellem den mandlige og kvindelige prøve var kun 10%. De mest markante forskelle blev observeret i niveauet af sensualitet, selskabelighed og angst (højere for kvinder), på den ene side, og følelsesmæssig stabilitet, dominans, høj normativ adfærd og mistænksomhed (højere hos mænd) - c anden. På samme tid, ifølge andre kilder, egenskaber som computing færdigheder, fælles tale evner og lederpotentiale, selv om det ofte anses for at være uafhængig af køn, ikke rigtig adskiller sig i mænd og kvinder *****. Selvfølgelig er disse fakta - at ikke en grund undervurdere betydningen af uddannelse. Naturen danner grundlaget for forandring, som vi kan naturligvis ikke. Men her er, hvad slags bygning vil blive bygget på dette fundament? Hvad forældre ønsker at se deres datter, hans søster - brødre, hans elev - lærer, min Ven - venner og kærester? Der er noget at tænke over. * S. Baron-Cohen "The Essential Difference: Sandheden om den mandlige og kvindelige hjerne" (Basic Books, 2003).
** J. Cunningham, L. Shapiro "Infant Affective Expression som en funktion af Infant og Voksen Køn". Upubliceret manuskript, Brandeis University, 1984.
*** L. Brody "Køn, Emotion, og familien" (Harvard University Press, 1999).
**** Evolution og Human Behavior, 2002, nummer 23.
***** M. Del Giudice et al. "Afstanden mellem Mars og Venus: Måling globale kønsforskelle i personlighed". PLoS ONE, 2012; D. Pfaff "Mand og kvinde: An Inside Story" (Oxford University Press, 2010).