"Han ønsker ikke at lære at læse ..."

Fem år gamle ikke ønsker at lære? Så det skal være, siger ph.d. Marina Aromshtam *. Undersøgelse i denne alder kan ikke være den vigtigste aktivitet.

"Når et barn er 5-6 år med at nægte at lære, det er irriterende og bekymrende forældre, at han var værre end de andre? Hvordan kunne han være i skole? Så er der forældrenes ambition: alle spirende børn skal så hurtigt som muligt at begynde at læse ... Hvis dit barn ikke ønsker at hænge over primeren, så prøv at forstå, hvad han vil? Hvis hans foretrukne ting - at spille, hvis det er nemt at komme op med plottet, det er i stand til at forhandle med sine venner om forløbet af spillet, så alle ok med det. Afspilning barn normalt lærer at læse på egen hånd. Lidt tidligere eller senere. Alder kan variere fra 5, 5 til 7 år. Om bogstaverne han lærer mellem gange: det er nok til at læse ham historier og digte, tegn, der er breve, mens du går at være opmærksom på "urban ABC" - ikonet "M" over indgangen til metroen, store ord plakater.

Måske er du utålmodig og er overbeviste om, at dit barn kræver målrettet træning på læsning. I dette tilfælde, de har brug for at organisere ordentligt. Femårsplan er designet helt anderledes end syv år af et barns, så det bør undervises på en anden måde - gennem leg. Brug lotto med korte billedtekster under billederne, håndlavede bøger: billede + billede + bogstav eller ord sammen for at spille "skole", "email", "kunstgalleri". Mange børn er fascineret spil "tegn." For eksempel, er du forventer gæster fra et andet land. Skriv og hænge rundt i huset navneskilte emner ukendt for dem: "bord", "sag", "light" ... Og når vinden hakker og forvirre alle de tegn, nogle (meget kort) bliver nødt til at skrive en ny ... Leg med dit barn i dens sjov og huske på: den stive forbindelse mellem tidlig læsning og fremtidige resultater af geni findes ikke. I udlandet, giver virkelig en grund til at uro, kommer i en alder af 8-9 år. Og det er forbundet ikke med evnen til at sætte bogstaverne i ordet, og med ønsket eller vilje af barnet til at læse bøger på egen hånd. " * forfatter til "The barn og voksen i pædagogik erfaringer" (link-Press, 1998).